精选优质文档-倾情为你奉上培养幼儿发展操作技能 在科学技术日益发展的今天、知识经济初见端倪、国际竞争日趋激烈的今天，全国推进素质教育成为全民族的教育主题。而我们对幼儿实施素质教育时，越来越注重培养幼儿的实际操作能力。常言道：幼儿的智慧在指尖上。好动是幼儿的天性。现代心理学研究表明：幼儿动作的发展是幼儿智慧、心理发展的外在表现。特别是幼儿双手的精细动作，能有效地促进幼儿脑功能的发展与完善。因此，许多心理学家，教育学家强调，手就是外部的大脑，手的精细动作是锻炼大脑的体操。“手是思维的镜子，是意识的培育者，是智慧的创造者”。幼儿手部肌肉活动越多、越丰富、越精细，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。在操作活动中，幼儿往往需要克服困难，相互帮助，团结协作，才能完成任务。因此，幼儿动手能力的培养有利于幼儿不怕困难，团结友爱，乐于助人等良好品德的形成。一、 尝试成功，在美术教学中培养孩子的动手能力美术教育作为促进幼儿智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视。幼儿的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用，手编、布工等丰富多彩的美术活动，无一不是在手的
