精选优质文档-倾情为你奉上一、课程设计目的 加深对C语言课程所学知识的理解，进一步巩固C语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力, 使学生通过系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等环节，初步掌握软件系统设计的方法和步骤，训练灵活运用程序设计语言进行软件开发的能力，提高分析问题和解决问题的能力，提高程序设计水平，培养必要的工程实践动手能力二、课程设计内容 学生学籍管理系统1， 输入并验证密码；2， 设计菜单进行选择相应的操作；3， 用链表录入并输出数据，包括学生的户籍、成绩、奖惩信息；4， 将录入的数据存放在文件里面并读取文件；5， 对录入的数据进行修改；6， 删除个人信息；7， 查找个人信息；8， 对录入的成绩进行排序；9， 统计不及格的成绩；10， 释放链表；三、需求分析对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。输入并验证密码的正确性，定义结构体类型来存放学生的基本信息(包括学生的姓名
