幼儿园“十度”管理(共29页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园“十度”管理前 言提出幼儿园的“十度”管理,不是为了追求“时尚”,也不是为了填补什么“空白”。而是衷心的提醒广大幼教同行、幼儿园园长,在长期的程式化固定管理模式上,进行换位思考,将园所管理中的“异度、角度、深度、力度、幅度、坡度、纬度、广度、高度、温度”问题,慎重的纳入幼儿园的科学化、序列化管理当中,以适应市场经济体制下的幼儿园良好生存与蓬勃发展。所谓“十度”管理,主要是指增强幼儿园核心竞争力的“异度”思考;对幼儿园人才价值及其流动的新“角度”把握;对幼儿园教师的差异化研究及其策略的“深度”认识;对幼儿园管理是对教师发展的价值限定的“力度”界定;对幼儿园管理形态灵活运用的“幅度”调控;对园长多角色的合理互换中管理“坡度”的掌握;对幼儿园多元化经营“纬度”的控制;对幼儿园以单位文化搭建人才平台“广度”的统揽;对幼儿园可持续性发展因素“高度”的认同;对幼儿园改革体制、激活机制“温度”的调节。幼儿园“十度”管理之“异度”谈幼儿园“核心竞争力”的可变性“形成核心竞争力,保持可持续性发展”是现代社会

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