精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文线上教学和返校复课的教学衔接计划王莉芳一、指导思想 结合此次线上授课教学的教学形式和本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。二、班级学生情况分析二年级3班共有学生50名,其中男生30名,女生20名。从2月10日起到目前线上教学已经进行了三个多月,根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看,有的同学对线上学习的兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况,由于科任老师不在身边,家长也有自己的工作要做,个别情况下不能及时陪同孩子线上课程。从整体上看，本班学生的素质较高,从学生线上作业以及单元测试反馈结果看大部分学生对所学知识能够理解并运用。从学习习惯方面看,学生能够在家自觉的学习,在老师的指导下能够每天按时听课并做好笔记,但是也存在一定的问题,首先有时讲解过快,学生反应慢,存在听不懂的问题。其次家长工作忙碌，不能及时把学生的疑难问题
