精选优质文档-倾情为你奉上Unit 6 Work quietly一、教学内容：本单元学习的主题是寻找动物的主人。通过小动物寻找主人来练习名词性物主代词和形容词性物主代词。二、教学目标1、知识目标:能听、说、认、读B部分Lets learn六个词汇;熟悉句型Is/AreV+ing?以及肯定，否定两种回答方式。2、技能目标:能掌握常见动词如climb, jump, drink, sleep,eat,play及它们的ing形式;能够总结动词ing的变化形式，扩展其他动词ing形式。3、情感目标:培养学生认真观察生活，与他人共同合作、交流的情景交际意识。三、教学重点重点: 掌握主要单词climbing, jumping, drinking, sleeping, eating, playing音形义及句型Is/AreV+ing? Yes,is/are. No,isnt/arent.四、教学难点难点:总结动词ing的变化形式，扩展其他动词ing形式。五课时：6专心-专注-专业
