1、大爱教育直播间，与青春和梦想一起飞！汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1七上历史 期中检测题（一）(时间：60 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 3 分，共 60 分)1(恩施中考)“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。 ”下列关于北京人的叙述，错误的是 ( )A他们是我国境内已知的最早的人类 B他们依然保留着某些猿的特征C他们已懂得用火烧烤食物 D他们能够制造和使用工具21987 年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界遗产名录 ，下列早期人类中，在此遗址生活过的是( )元谋人 北京人 蓝田人 山顶洞人A. B C. D3河姆渡和半坡原始居民
2、过上定居生活的最主要原因是 ( )A原始农业的发展 B火的使用 C建造房屋 D使用陶器44 月 5 日，甲午年(2014 年)清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场 举行。近万名海内外中华儿女共同缅怀中华民族的人文始祖轩辕黄帝。轩辕黄帝的辉煌功德不包括( )A建立我国第一个奴隶制王朝 B与炎帝联合打败了蚩尤部落C是黄河流域的著名部落首领 D为后世的衣食住行奠定了基础5 “夏商周断代工程”是九五期间国家重点科技攻关项目，总体目标是制订有科学依据的 夏商周三代的年表。现已公布的夏商周年表已经确定了武王伐纣的时间。那么这一事件发生在哪一年 ( )A公元前 2 070 年 B公元前 1
3、046 年 C公元前 1 045 年 D公元前 771 年6他是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林， “以酒为池” “悬肉为林” ，最后在牧野之战中被周武王打败，于鹿台自焚。上述材料中的“他”指的是 ( )A夏桀 B商汤 C商纣王 D周幽王7王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是( )A我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C汤起兵灭夏，建立商朝 D周武王率大军伐纣，灭商建周8(广东中考)北京出土的青铜器“克盉(h)”(右图)记载：周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此
4、记载印证的分封制的内容是( ) A诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B诸侯在战时须带兵随从周天子作战C诸侯向周天子缴纳贡品 D诸侯定期觐见周天子9安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是 ( )A图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B图二说明商朝已有了比较成熟的文字C图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点图一 司母戊鼎 图二 甲骨文 大爱教育直播间，与青春和梦想一起飞！汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2图三 殷墟宫殿复原图102013 年 8 月，中国汉字听写大会在 CCTV1 播出，至今已举办了六期。它使传承华夏文明的信念
5、得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递。下列有关中国文字的叙述，不正确的是 ( )A黄帝发明的文字使用至今 B今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来C我国有文字可考的历史，从商朝开始D金文又称为钟鼎文、铭文。金文从甲骨文演化而来，经过简化，线条较为平直11孔子根据鲁国的历史编写了春秋后就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始于( )A公元前 475 年 B公元前 476 年 C公元前 771 年 D公元前 770 年12下列关于春秋争霸战争影响的表述中，正确的是 ( )A有利于社会的进步，因为没有带来任何灾难B给百姓带来了种种灾难，因而没有任何正面影响C争霸战争中诸侯国数目减少了，这有利于国家的统一 D
6、诸侯为了争霸，纷纷进行变法，出现了地主阶级13下列战役发生在战国时期的是 ( )桂陵之战 马陵之战 涿鹿之战 长平之战A. B C. D14晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是 ( )A社会变革与争霸称雄 B统一国家的建立 C文明的起源 D国家的产生15商鞅在变法时曾说：“治世不一道，便国不法古” ，他宣传这种观点的直接目的是( )A建立君主的专制统治 B完成国家民族的统一C对付反对改革的贵族 D学习前人的治国经验16商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 ( )A建立县制 B国家承认土地私有C允许土地自由买卖 D根据军功大小授予爵位和田宅17李斯在谏逐客书中说：“孝公用商鞅之法，移
7、风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。 ”这段材料不能说明 ( )A秦孝公重用商鞅 B商鞅变法加快了民族大融合的进程C商鞅变法使秦国国富民强 D商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础18中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60 年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好的处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是 ( )A老子 B孔子 C孙子 D韩非子19春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派” “专制君主的参谋集团” “劳苦大众的行动帮会” “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”
8、 。请按顺序指出它们分别代表的流派 ( )A儒、道、墨、法 B墨、儒、法、道 C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒20下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是 ( )大爱教育直播间，与青春和梦想一起飞！汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 3A.乙 B丙 C.甲、乙 D.甲、丙二、非选择题(共 40 分)21我们的朋友遍天下。一个友好国家的历史文化教育考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧！(10 分)(1)第一站是北京，在周口店他们可以考察哪些远古人类的遗址？(2 分)(2)第二站是陕西西安，在西安历史博物馆里，他们欣赏
9、了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？出土的石器与彩陶能推断出原始居民的哪些信息？(4 分)(3) 第三站是湖南炎陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华民族的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗？你能简要介绍一下传说中炎帝的发明吗？(2 分)(4)为弘扬中华民族悠久灿烂的历史文化，你能介绍一下我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗？(2 分)22公元前 2 070 年，禹建立了中国历史上第一个奴隶制国家夏朝，历史的车轮进入了奴隶社会的轨道！下面就让我们一起探究一下我国奴隶制社会的发展历程吧！(12 分)(1)中国的奴隶社会包括夏、商、西周等几个朝代，请你把表格中对应
10、的知识补充完整。(3分)政权名称 建立时间 建立者 暴君夏商西周(2)从夏、商、西周灭亡的历史中，我们能够得到哪些启示？(3 分)材料：“天子适诸侯(到诸侯国视察)，日巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职(汇报管理诸侯国的情况)，述职者，述所职也。无非事者(没有特殊事情)一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。 ”（3）这段话描述的是什么政治制度？从中可以看出，诸侯有什么义务？上述材料说明了周天子和诸侯间是什么关系？(3 分)（4）原始社会是一个没有剥削没有压迫的社会，而伴随着奴隶社会的出现，残酷的剥削和压迫就开始了。所以有人说：“奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。 ”你同意
11、这种观点吗？大爱教育直播间，与青春和梦想一起飞！汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 4为什么？(3 分)23 “和谐”是人类发展的追求之一，从公元前 2 070 年启建立夏朝到秦始皇统一天下这段历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据所学知识，回答下列问题。(12 分)（1）先秦时期，在思想方面有许多体现“和谐”的思想。请列举两位思想家，并谈谈他们思想中表现和谐的内容。(4 分)（2）人与人、自然的和谐相处：请列举先秦时期出现的两对和谐相处创伟业的君臣。战国时期李冰父子修建的水利工程是什么？(4 分)（3）请列举在位期间实施暴政的国王一例。请列举两例诸侯国之间的战争。(2 分)（4）综上所述，你认为如何才能构建和谐社会？(2 分)24阅读下列材料，回答问题。(6 分)材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A 带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水 13 年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B 和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国” 。(1)材料一和材料二中的两位水利专家 A 和 B 分别指的是谁？(2 分)(2)材料二中的大型水利工程指的是什么？(2 分)(3)这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？(2 分)
