精选优质文档-倾情为你奉上教育管理 专业方向培养方案一、 培养目标与基本规格培养具有现代教育观念、较高理论素养与实践能力、高水平的基础教育管理人员。基本规格：(1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，能正确理解并执行党和国家的方针、政策，忠诚党的教育事业，有为国家富强而奋斗的理想和为人民服务的精神，勇于创新，有高尚的道德品质和文化素养。(2)掌握比较宽厚的现代教育管理理论，掌握现代中小学管理基本技术和方法。(3)有较强的实际工作能力，包括制定学校发展规划的能力，日常工作决策、组织、指挥的能力，组织教育教学科研的能力，动员和团结师生员工的能力。(4)能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。(5)身心健康。二、 招生对象及入学考试（一） 招生对象大学本科毕业并获得学士学位，有三年以上基础教育教学或管理工作经验，效果良好的中小学教师或管理人员。未获取学士学位者，需具有相当于中学一级教师的任职资格。 报考者必须经过所在学校推荐。 （二）入学考试1、考试方式按国家有关规定，参加在职攻读教育硕士专业学位全国统一联考。2、考试
