1、 第四单元测试卷题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人得分注意事项：1你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分) ，考试时间为 150 分钟。2答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。一、语文积累与综合运用(35 分)1默写古诗文中的名句名篇。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分)_，思而不学则殆。(论语十二章)三军可夺帅也，_。(论语十二章)峨眉山月半轮秋，_。(李白峨眉山月歌)我寄愁心与明月，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)_，落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)_，一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(2)默写刘禹锡的秋词(其一 ) 。(
2、4 分)2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9 分)白求恩同志豪不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不 rn。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动
3、。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3 分)热忱( ) 麻木不 rn( ) 纯粹( )(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2 分)(3)“拈轻怕重”中， “拈”的意思是：_；“漠不关心 ”的意思是：_(2分)(4)将文中画线的双重否定句改为肯定句。(2 分)3阅读西游记 ，完成(1)(2)题。(4 分)(1)在西游记中，花果山水帘洞洞口的对联是：“_，_” 。(2 分)(2)在三打白骨精这一精彩章节中，白骨精前后变化了三次：一是 _，一是_，一是老爷爷，但这几次变化都被悟空识破。(2 分)
4、42017 年 3 月 12 日是一年一度的植树节，为了给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美好，某中学七(1)班开展了“共圆绿色梦想”社会实践活动，请你完成下列任务。(12 分)(1)校团委决定 3 月 11 日上午 9 时，在校操场举行“共圆绿色梦想 ”植树动员大会，要求全体师生参加。请你代为拟写一则通知。(4 分)(2)下面是某同学搜集的一则与植树节有关的材料，请你仔细阅读 ，根据要求完成题目。(4 分)每年的植树节，A全国各地都会大肆开展植树活动，因为植树造林不仅可以绿化和美化家园，B还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候等作用。但是，植树节的意义并不仅仅是
5、种一棵树那么简单，而是培养我们爱护自然、低碳生活的一种理念。A处画线句子用词不当 ， 应将“_”改为“_” 。(2 分)B处画线句子语意重复， 应删除_。(2 分)(3)植树节由来已久，下面是植树节节徽标志，请你仔细观察 ，说说它的寓意。(4 分)二、阅读理解(55 分)阅读下面的文字，分别回答问题。【一】(18 分)植树的牧羊人(节选)让乔诺好想去呼吸下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上当我想到，眼前的一切不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才
6、明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！从 1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！1945
7、年 6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经 87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913 年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，
8、我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。每当我想起这位老人，他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。5请用简洁的语言概括选段的主要内容。(3 分)6第段画线句中“这”和“奇迹”分别指什么？(6 分)7请从修辞手法的角度赏析下列句子。(6 分)(1)这些白桦树棵棵鲜嫩
9、、挺拔，像笔直站立的少年一样。(2)向远处望去，看到了一片薄薄的雾气，像地毯一样，铺在高原上 。8结合全文，说说作者笔下的牧羊人是一个怎样的人。(3 分)【二】(22 分)跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。 ”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速
10、超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到
11、终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心
12、想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了 600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。或许，
13、我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定就会获得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。9根据文章内容填空(用原文语句 )。(6 分)“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。 “我”没想过成为大作家，但写着写着，就_。 “我”的朋友小时候只想_，但做生意做着做着就很成功，资产过千万。由此，我们可以得出一个结论：_。10根据上下文，解释文中加点词语。(3 分)学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。11下列句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3 分
14、)我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。12作者在叙事时详写了什么？略写了什么？(6 分)13中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。 ”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解 。(4 分)【三】(15 分)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14解释下列句中加点词。(5 分)(1)非淡泊无以明志 明：_(2)淫慢则不能励精 慢：_
15、励：_(3)险躁则不能治性 险：_ 治：_15用“/”划分朗读停顿。(只标一处)(1 分)非 宁 静 无 以 致 远16用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。17作者是从哪两个方面展开论述的？表达本文中心的句子是什么？(3 分)18作者写这封信的用意是什么？(2 分)三、写作(55 分)19路遥知马力，日久见人心。在生活中，我们与人交往时，如果仅凭初步印象或粗浅的认识，难免有失偏颇。但走近他(她) 之后，你也许会发现：哦！原来 ，他(她)是这样的人。请以“原来他(她)是这样的人”为题目，写一篇作文。【提示与要求】(1)可
16、以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分 。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩 。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。四、卷面书写(5 分)参考答案一、1.(1)学而不思则罔 匹夫不可夺志也 影入平羌江水流 随君直到夜郎西 正是江南好风景 不知何处吹芦管(共 6分。每句 1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) (2)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(共 4分。每句 1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) 2.(1)chn 仁 cu(共 3分，每空 1分)
17、 (2)豪不利己 毫不利己(共 2分，每空 1分) (3)抓、捏 形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心(共 2分，每空 1分) (4)从前线回来的人说到白求恩，全都佩服他，为他的精神所感动。(2 分) 3.(1)花果山福地 水帘洞洞天(共 2分，每空 1分) (2)少女 老奶奶(共 2分，每空 1分)4(1)通知全体师生：一年一度的“植树节”即将到来，为了推动此次活动的开展，定于 3月 11日上午9时，在校操场举行“共圆绿色梦想”植树动员大会，请全体师生按时参加。校团委2017年 3月 10日(4分。须有“通知”字样，称呼顶格，通知中要交代地点、时间、事件，落款处单位要写在日期的上方，每错一处扣
18、 1分，扣完为止) (2)大肆 大规模(共 2分，每空 1分) 省略号或“等”(2 分) (3)树形，表示全民义务植树 3至 5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3.12” ，表明植树节的时间，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心与信念。五棵树可理解为“整个森林” ，由此引申，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。(4 分。答出其中一点 2分，答出两点即可给满分) 二、5.牧羊人以一己之力改变荒原。(3 分) 6.“这”指在曾经干旱的地方看到了溪水(3 分)。 “奇迹”指牧羊人长年累月地植树，改变了原来很差的生态环境，使干旱荒凉的地方变成了郁郁葱葱、
19、富饶丰美、充满生机与活力的地方(3 分)。 7.(1)运用比喻的修辞手法(1 分)，把白桦树比作“笔直站立的少年”(1 分)，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树如今已充满生机的壮观景象(1 分)。 (2)运用比喻的修辞手法(1 分)，生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄，现在像被地毯覆盖着一样，已经是满目绿色，生机勃勃，表现这片荒漠已经变成了绿洲(2 分)。 8.牧羊人是一个积极生活、认真勤劳、坚忍执着的人。(3 分) 9.在各地报刊上发表了 600多万字的文章 每天都能吃上白面饼 只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。(6 分。每空 2分) 10.本指能够望见别人的颈项和背脊，
20、现表示赶得上或比得上。(3 分) 11.运用比喻的修辞手法，将自己比作舞蹈着的蜜蜂(1 分)，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景(2 分)。 12.作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事(3 分)，后又略写自己爱好写作、发表了 600多万字文章的事和朋友做生意成功的事(3 分)。 13.人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。(4 分。两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。) 14.(1)明确，坚定 (2)懈怠 振奋 (3)轻薄 修养(共 5分，每空 1分) 15.非宁静/无以致远(1 分) 16
21、.(1)不内心恬淡，不清心寡欲就不能使自己明确志向，不安定清静就不能达到远大目标。(翻译出“无以” “淡泊” “致远”1 分，句子完整通顺 1分) (2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。(翻译出“慢” “励 ”“险”1 分，句子完整通顺 1分) 17.示例：学习(治学)(1 分)和做人(修身)(1 分)两个方面。表达中心的句子是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”(1 分)。 18.作者写这封信的主要目的是规劝与教导孩子，让其明白为人处世之道和修身养性之理(1分)。示例：劝勉儿子勤学励志，需忌荒唐险躁，为官做人要保持一种平和的心态，做到不受利诱，不受物惑(1 分)。(意思相近即可) 三、19.作文略 四、评分标准参见 2017年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。
