精选优质文档-倾情为你奉上知行中国初中班主任培训绩效评估总结办法为了检验培训的实效，并保证远程培训学员的学习成效和质量，特制定此绩效评估和评价总结方案。一、学员考核与个体评优1.考核与评价原则远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则：（1）网上自学与网上交流相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与网上交流活动；（2）学习过程性与后续实践性考核相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查每个专题学完之后，学员在岗位实践中应用所学知识技能，改进工作、转变行为、解决实际问题等情况；（3）合格评价与激励性评价相结合：依据制定的考查合格标准进行评价，也要依据制定的评优标准表彰奖励优秀个体、优秀团队、优秀作业、优秀三人行网络班等。（4）网友评价与专家评价相结合：学员作业挂在网上，依据同伴评价的情况，结合辅导员的评价，确定表彰的作业。2. 考查合格标准考核采用百分制，60分以上为考查合格。学习活动考核项目考核指标得分常规学习（100分）预热学习（10分）平台操作体验在“我的网络课堂” 学习、熟悉培训
