安徽省2016届九年级物理全册18.4焦耳定律课改导学案无答案新版新人教版.doc

焦耳定律物理学家总以为你须要着手的只是：给定如此这般的前提下，会冒出什麽结果？费曼学习目标1、我要知道电流的热效应。2、我要知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。3.我要知道电热的利用和防止。重点难点重点：理解焦耳定律难点：在探究的过程中认真观察、分析，得出正确结论导学过程学法指导一、情景导入 由生活中的电热器具引入。二、明标知法三、学法导航【我立本 扎根基础】1、 ，这个现象叫做电流的热效应。2、电流通过导体产生的热量跟 成正比， 成正比，跟 成正比，这个规律叫做焦耳定律。3、焦耳定律的表达式是： 。【我成长 达标应用】1、 认识电流的热效应、电热器1、电流通过导体时将 能转化为 ，这种现象叫做 。2、电