2016版高中物理7.6实验:探究功与速度变化的关系精讲优练课型实验演练新人教版必修2.doc

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【世纪金榜】2016版高中物理 7.6实验:探究功与速度变化的关系(精讲优练课型)实验演练 新人教版必修21.(多选)在做“探究功与速度变化的关系”的实验时,下列说法正确的是( )A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值C.橡皮筋的弹力做功可以用公式W=FL计算D.长木板水平放置时,橡皮筋的弹力不等于小车受到的合力【解析】选A、D。相同的橡皮筋,用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,橡皮筋对小车做的功与条数成倍数关系,故A正确;橡皮筋拉小车时的作用力是变力,不能根据公式W=FL求变力做功问题,因此实验中并非通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值,故B、C错误;长木板水平放置时,小车受到橡皮筋的弹力与摩擦力,故其合力不等于橡皮筋的弹力,D对。2.(多选)(2015济南高一检测)关于“探究恒力做功与动能变化”的实验,下列说法中正确的是( )A.应调节定滑轮的高度使细绳与木板平行B.应调节定滑轮的高度使细绳保持水平C.平衡摩擦力时,若纸带上打出的点越来越密,就应调大斜面倾角D.平衡摩擦力时,若

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