《君主专制政体的演进与强化》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上君主专制政体的演进与强化教学设计与反思【学情分析】 学生对于古代历史有着浓厚的兴趣,尤其喜欢精美的图片,但史实模糊,容易张冠李戴,专题归纳能力不足,古文材料阅读上也有困难。部分基础差的学生更有畏难情绪,教师要注意梳理史实,及时激励,关注全体,加强课前预习与课后复习巩固环节。【教材分析】 本课在教材中跨度很大,涉及了从汉朝到元朝一千多年的历史,主要围绕着以皇帝为首的君主专制统治者怎样处理君权与相权、中央与地方、监察制度和选官制度四个方面的问题,内容庞杂,高度概括,一个课时处理起来比较困难。【教学目标】1知识与能力 掌握有关中国古代君主专制体制的基本知识,了解中国古代君主专制政体演变的史实。认识中国古代政治制度的基本特点和发展脉络,初步培养汲取历史经验以借鉴于现代政治文明建设的能力。2过程与方法 由于学习内容涉及的历史阶段较长,应当首先引导学生明确历史脉络,掌握各个历史时期政治制度的基本特征。教师应注重启发式教学,引导学生积极运用各种相关资料,插图等总结出对于历史规律的认识。3

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