《宇宙的边疆》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上宇宙的边疆教学设计 教学目标 1、引导学生联系实际,了解解说词的特点。2、引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。 3、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。4、激发学生的求知欲和探索精神。教学重点、难点1、引导学生联系实际,了解解说词的特点。2、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。课时安排1课时教学过程一、导入新课夏日的夜空,繁星闪烁,骤然间流星绚烂登场,继而倏尔远逝,淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测,自古至今一直吸引着人类,吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天,就让我们一起走近美国科学家、科普作家卡尔萨特的探索成果-宇宙的边疆。 二、走近作者卡尔萨根(Carl Sagan,19341996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学

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