精选优质文档-倾情为你奉上小虾 教学设计教材分析：小虾是北师大版三年级下学期语文教材第七册第四单元可爱的小生灵主体单元中的第二篇课文小虾，这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，以生为本、以读为本、以教会学生学习方法为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中理解词语，积累词语，体会小虾的特点，感悟作者的喜爱之情。学情分析：我们陕县属于黄土高坡，大部分学生从小生活在农村，对于小虾没有很直观的了解，仅限于吃过或见过，很难观察到小虾活动的动作形态，通过本节课的教学要让学生学会仔细观察。教学目标1通过学习，进一步了解小虾的特点。激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物。2能抓住重点词语理解一段话，感受作者的喜爱之情，体会作者是如何写具体的。3正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点 进一步了解小虾的特点，体会作者对小虾的喜爱之情。教学难点能抓住重点词语理解一段话，感受作者的
