《小猪变形记》教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小猪变形记教学反思-学做一个智慧的“放牧者”彭 娜小猪变形记是英国插画家本科特创作的一本图画书。这本绘本书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是,这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时,它又受到另一头猪启发,找到了真正属于猪的乐趣,那就是“做自己,最幸福”。我在教学小猪变形记这一绘本阅读课时,通过让学生听老师讲故事,带学生观察图片,读一读相关的文字,发挥想象猜测故事情节的发展,动手画一画写一写续编故事等环节,在培养学生丰富的想象能力的同时,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐的过程。在本节课的教学中,孩子们在轻松快乐的气氛中,在幽默的故事情节中体会到:每个人都有自己的优点,不能只看别人的长处就去模仿,找到自己的优点就是快乐,让每个人都有自己不一样的精彩。孩子们的发言很精彩,要是我能放手让孩子们大胆去想去说,相信能取得更好的效果。在课堂操作中,我为了追求环节的完整,节省时间,很多地方处理匆忙,给孩子

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