精选优质文档-倾情为你奉上彩线连彩点教学设计教学目标：1、能用自己喜欢的颜色，大胆地涂绕。2、能按自己意愿涂绕出不同的形象，培养学生的发散性思维。3、在涂绕中感受到绘画的乐趣，增强学生的自信心。教学重难点：重点：能按自己意愿，大胆地涂绕出不同的形象。难点：线条变化的丰富性。课前准备：教师：生活中的各种点、线图片，康定斯基示范作品。学生：油画棒或彩笔，铅笔，画纸等。教学过程：一、导入新课作品欣赏导入：“同学们好！今天上课前老师先带大家一起来欣赏几幅大画家的艺术作品好不好？”“好。”“让我们来看一看画上都画的什么？“彩线、彩点。”“这节课我们就来学习彩线连彩点。”教师板书课题。二、讲授新课1、作品欣赏（教师运用投影仪和大屏幕带领学生一起欣赏康定斯基作品选、计算机图像资料和中国画资料中各种点、线组成的画面，引导学生打破常规的具象思维模式，用点、线自由表达自己对事物的感受，从中感受到绘画与创作的乐趣。）“让我们来看一看康定斯基的作品，你觉得你最喜欢这幅画的什么地方？”“我最
