《幼儿园区域材料投放及教师有效介入》学习心得(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园区域材料投放及教师有效介入学习心得幼儿园区域材料的投放及教师的有效介入学习心得此次活动,区角活动是幼儿园课程的一个重要组成部分,是愉悦性与教育目标的统一,我有幸参加了肖瑞星老师讲关于区域材料的投放及教师的有效介入的精彩讲座,使我对于区域活动有了进一步的了解。讲座从幼儿园区域游戏环境创设和材料投放,区域游戏过程中教师的有效指导方法三个方面入手阐释了幼儿园区域游戏,区域游戏是孩子们自身发展的内在需要,是促进幼儿身心发展的有效途径,幼儿的各种能力都是在游戏的过程中获得的,同时,讲师告诉了我们没有游戏,孩子们就没有童年的道理。对于游戏材料的投放,在我们的一日活动中,我们都或多或少的存在着“一成不变式”或“随意式”的格局,有时投放的区域材料是为了应付检查只是摆摆而已,并没有起到应有的效果。通过听了凌春媛讲师的讲座学习后,我知道了材料投放要适宜、要适应已有经验、要适应孩子的能力技能、要适应孩子的发展性、材料要随时调控、整体性、材料要综合利用等原则,为我们今后区域活动的开展提供科学的依据。对于区域游戏活动中,教师适时

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