《工笔花卉》教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上工笔花卉教学设计一、教学目标教学目的:通过白描花卉练习,熟悉中国工笔画线条的魅力,掌握勾线的运笔及一般花卉的结构特点、生长规律。熟悉笔墨的属性,运笔灵活自如,对中国画的线条有一定的认识,且能与花卉形象巧妙结合,充分表现花卉的特点。二、教学重难点教学重点:运用线条表现出力感和快感,运用笔墨变化表现花卉的质感。教学难点:表现白描用线的形式美感;线条与花卉形象、质感、空间感的结合处理。三、教学策略:本课是造型表现领域,通过欣赏、评述、设计等活动。工笔花卉以线为造型基础,运用毛笔勾线,对线条有严格的要求,讲究用笔,追求线条的力感、快感、,所谓“工细兼力”,反对纤细柔弱的线条。勾线之初,先练习使用中锋,避免侧锋。行笔时,笔尖走在线条中央的即为中锋,一侧的即为侧锋。中锋线条圆润浑厚,饱满而富于弹性,结实而有力感,开始练习勾线时,应注意线条转弯的地方,转弯时提笔,并轻轻转动笔管方向,使笔锋平行圆转过来,保持中锋,避免侧锋折笔即飞白。在绘画表现中运用尝试发现,探究形成的理念,引导学生自主尝试水墨的情趣和技法,并体会水分的运用。

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