《怎样选材》教案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上【课 题】第四单元写作-怎样选材 【课 时】第1课时 【课 型】写作指导【制作人】吕 娜 【审核人】 【学生姓名】【备课时间】2018.5.15 【上课时间】2018.5.22【教学目标】1.在阅读教学和既有写作积累的基础上，帮助学生认识直接材料和间接材料。2.拓展阅读，引导学生体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。【重点】3.写作实践，指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。【难点】【教学过程】一、激励导入“优秀考场作文一定来源于平时的练习”“看破千道题，其实一文章”，平时就要备好鲜活素材，苦练审题构思技巧，考场作文是和平时习作交错相通的。考场上，时间短，要高分就得一气呵成。所以，我们在平时的写作中就要苦练功夫，在看透题目、确定立意的基础上，学会选择自己身边的素材，用真实又新颖的材料写出优秀作文。1.出示任务：巧妇难为无米之炊，没有素材，写作只能“望纸兴叹”。所以海明威说：“如果一