《平均数》-教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上苏教版四年级 数学平均数教案一、教学目标：1、知识目标：体会平均数的意义。2、能力目标：会用“移多补少”的方法求出一组数据的平均数。熟练掌握“总数个数=平均数”的计算公式。二、教学重、难点：理解平均数的意义，学会求简单数据的平均数。三、教学准备：1、手工版条形统计图2、三种颜色的若干铅笔四、教学过程：（一）、创设情境，趣味引入。谈话引入例题3【老师】：同学们，大家玩过套圈游戏吗？如果我们来比赛，谁套得准一些呢？【学生】：.【老师】：看，四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。这儿的两幅统计图分别表示男生和女生套中的个数。从图中你知道了些什么？ （学生充分发表意见）【学生1】：我知道男生这组有4人，女生那组有5人。【学生2】：我知道男生和女生中各自有2人套中的个数一样多。【学生3】：我知道女生里吴燕套中的圈最多。.（二）、自主探索，解决问题1、提问