精选优质文档-倾情为你奉上 想象世界，学习虚构教学设计教学目标： 1、了解虚构的类型 2、通过虚构培养学生的想象能力。 教学设想： 学习虚构其实就是培养想象能力。我们在作文教学中经常强调要写真人真事，真情实感。但是我们不能否认，许多写得好的作文常常是虚构之作，只是这些作品编得圆熟而已，说明写作往往离不开虚构，更离不开想象。因此，本节的作文训练以训练学生的想象为主。 教学重点： 1、什么是想象？想象有什么作用？ 2、你在以往的写作过程中是否用到了想象？今后的写作中如何更好地运用想象？ 课时安排 ：12课时 教学过程 一、导入 想象能力是人类不可或缺的智力，是人类生活中不可或缺的智慧。 当我们读到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，眼前就会出现一幅色彩绚丽的江南春景图；当我们听着那如泣如诉的古筝独奏苏武牧羊时，我们的眼前仿佛出现了那衰草连天的草原，苏武正怀抱符节，步履维艰地向前走着；面对着黑板上的一个圆，我们可以把它想象为我们所生活的星球。想象是我们应该具备的一种写作能力，下
