1、！1第二章 我们身边的物质班级 姓名 座号 成绩 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共 28 分）1. 下列各组物质中全部都属于纯净物的是 ( ) A冰水混合物、二氧化碳 B稀有气体、高锰酸钾 C人呼出的气体、食盐水 D净化后的空气、液态氧2. 下列广告用语在科学上没有错误的是 ( ) A没有水就没有生命 B长期饮用纯水，有益于身体健康C这种饮料不含任何化学物质 D人长期在富氧环境中，可以延年益寿3. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是 ( ) A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向
2、上排空气法 D.排水法或向下排空气法4.下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是 ( )A.金刚石用于切割玻璃 B.氦气用于填充探空气球C.二氧化碳作为气体肥料 D.金属铜用做导线5.下列说法不正确的是 ( )A.干电池工作的时候释放电能 B.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是同种物质6.环境被污染后会损害人体健康，下列做法与环境保护无关的是 ( )A.使用无铅汽油 B.禁止使用含磷洗衣粉 C.食盐中加碘 D.工厂污水处理后再排放7.下列有关实验及其现象描述不正确的是 ( )A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.铁在空
3、气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色8. 区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用 ( ) A明矾 B活性炭 C肥皂水 D石灰水9. 下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封.装置气密性良好。经数小时后，U 形管 A. B 两处的液面会出现下列哪种情况？ (忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) ( ) A A 处上升，B 处下降 B A、B 两处都下降C A 处下降，B 处上升 D无法判断变化情况10.可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推
4、活塞时，如果装置气密性好，可观察到 ( ) A长颈漏斗内液面上升 B瓶中液面上升C长颈漏斗下端口产生气泡 D注射器内有液体！211.要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，下列物质最适合选用的是 ( )A.木炭 B.红磷 C.硫磺 D.铁丝12下列反应即不属于分解又不是化合反应的是 （ ）ACO 2+H2O=H2CO3 BNH 4HCO3=NH3+H2O+CO2CC 2H5OH+3O2=3H2O+2CO2 D2Cu+O 2=2CuO13.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是 ( )A将气体分别通入水中 B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中 D将燃烧的
5、木条分别伸入三瓶气体中14.实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是 ( )A长颈漏斗、集气瓶、水槽 B集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管C酒精灯、广口瓶、集气瓶 D集气瓶、量筒、长颈漏斗二、填空题（共 22 分）15 （4 分）我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。请用活性炭 氮气 氧气 稀有气体几种物质的序号填空： （1）灯泡中冲入 ，可以延长灯泡寿命; （2）可用于医疗急救和切割金属的是 ；（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是 ；（4）市场上出售的净水器，有些是利用 吸附、过滤水中的杂质。16 （4 分）有下列物质氢气 液氧 二氧化碳 自来水 四氧化三铁 矿
6、泉水 空气，请用这些物质前的序号填：(1)属于混合物的有 ； (2)属于纯净物的有 ； 17 （7 分）某同学要净化一杯浑浊的河水。（1）他向河水中加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后静置一段时间，可观察到的现象是 ；（2）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（填序号）_。试管 烧杯 铁架台（带铁圈） 酒精灯 滤纸 玻璃棒 量筒 蒸发皿（3）该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是_；滤纸边缘要_液面(填“高于”或“低于”) 。如要进一步点燃 ！3使水净化，则可继续进行_。(填“吸附” 或“蒸馏”)18 （3 分）根据空气的成分用物质的化学符号填
7、空：(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ；19(4 分) 我们的地球表面 34 被水覆盖，但世界上有 20 多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：(1)水体污染的主要来源是 、 、农业污染。(2)列举节约生活用水的两种方法 。三、简答题（24 分）20、 （10 分）写出符合下列条件的化学反应文字表达式，并用序号回答问题（1）点燃镁条作信号弹 ；（2）碳酸分解 ；（3）二氧化碳通入澄清的石灰水 ；（4
8、）铁丝在氧气中燃烧 。以上反应中属于化合反应的有 ，属于分解反应的有 。21、 （4 分）已知空气中氧气的体积分数为 21，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于 l5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点) ： 、 。22、 （7 分）右图是一个验证水的组成的装置。A 、B 是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管） ，C 为连接在 A、B 中间的长颈漏斗，A、B 下端是与直流电源相连的两个电极。在向上装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空：（1）向装置倒入水的操作是先将开关 ，然后从处倒入装置中，当水位高度到达 时，将 。！4（2
9、）打开电源开关，几分钟后在 A、B 管中生成和气体的体积如图所示。则 A 管中的气体是 。证明 A 管中的气体的最简便的方法是 。23、 （3 分）二氧化碳本身没有毒性，但是当空气中二氧化碳超过正常含量时，就会对人体有害。下表说明了空气中二氧化碳对人体健康的影响。空 气 中 二 氧 化 碳 的 体 积 分 数 ( ) 对 人 体 的 影 响1 使 人 感 到 气 闷 、头 昏4 5 使 人 感 到 气 喘 、头 昏 、眩 晕10 使 人 不 省 人 事 ，呼 吸 逐 渐 停 止 以 至 死 亡(1)空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害，其原因是 。(2)读了上表后，对你有什么启示?(写出一点
10、) 。四、实验题（共计 26 分）24、 （18 分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：(1)若要用过氧化氢制取氧气，应选用 (填“A”或“B”)，在气体发生装置中可加入的固体物质是 (写化学式)，反应的文字表达式为 。(2)若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 (填“A”或“B”)，反应的文字表达式为 。（3）若用 F 装置收集去氧气，则气体从 端进入。若在装置中充满水，则 O2应由 口进入(填“a” 或“b”)。(4)若 B 装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取 (写化学式)。反应的文字表达式为 。（5）如果用装置 E 来收集氧气，实验完毕后应
11、注意先 再 ，原因是 。（6）如果用装置 D 来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程现象及其结论 。25 （8 分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占a bF！51/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图） 。你认为这两种方法中不合理的是_，理由：_。（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。方法 现象验证鳔内含 O2验证鳔内含 CO2
