精选优质文档-倾情为你奉上平行线的判定观后感 观看了苑老师执教的平行线的判定之后感触很深，苑老师为了使学生获得平行线的判定方法，本节课设置了一系列活动，这一设计充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。 1、教学理念体现以人为本，培养学生潜在的学习能力。充分体现了老师是学习的组织者，引导者，合作者，起到牵针引线的工作。这节课中，苑老师除了作必要的 引导和示范外，问题的发现，解决，练习题的讲解都是让学生自己完成，学生利用直尺和三角板辅助画平行线，教师再利用计算机进行演示一组视错觉图，先让学生 观察，然后再回答问题学生很容易就接受了平行线的判定方法。 2、教学理念先进，教学方法灵活。利用多媒体辅助教学扩大课堂容量，注重学生的求胜心理，采用小组形式活跃了课堂气氛，达到面向全体学生的目的，使学生有 更多的展示机会。思维顺应、铺设起点。数学的每一个知识点都有其发生、发展、完善的一个过程，课堂教学必须寻求思维线将学生引向成功。 3、培养学生严谨探究、相互合作的精神。初一年级正是从小学到初中的一个转折点，应该有意识地培
