《庄子惠子游于濠梁》导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上17 庄子故事两则（二）庄子与惠子游于濠梁【学习目标】1、积累常用的文言词语，归纳相关的文言现象，培养学生阅读文言文的自学能力。2、把握比喻的深意，领略故事中的旨趣。3、拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高阅读品位。【重点难点】1、学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。2、理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识。【课前巩固】1、 字音字形：l（ ）泉yun ch( ) ch( )得腐鼠 吓！（ ）2、 翻译句子：今子欲以子之梁国而吓我邪？ 惠子相梁，庄子往见之 一、预习导学1、读一读，给加点的字注音。 濠梁（ ） 鯈鱼（