1、一、基础性练习、用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫做（ ），横排叫做（ ），确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。、 在第 4 列第 5 行，用数对表示是（ ， ）； 用数对表示是（2，7），那么它在第（ ）列第（ ）行，（8 ，7 ）在图中表示第（ ）列第（ ）行的位置。二、发展性练习请标出如图的数对位置。三、补充练习：1、先写出三角形 ABC 各个顶点的位置，再画出三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形ABC 。 写出所得图形顶点的位置。A （ ） B（ ）C （ ）2、如图是游乐园的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数 对表示其他
2、游乐设 施的位置吗？请你写出来。请你在图中标出秋千的位置. 秋千在大门以东 400m, 再往北 300m 处。1、甲坐在教室的第 4 列第 3 行，用（4，3 ）表示，乙坐在第 2 列第 6 行，用（ ， ） 来表示，用（7， 4）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2、王丽和王强在教室里的位置可以用点（5 ，1）和点（2，6 ）表示， （5 ，1）中的 5 表 示第 5 列，则 1 表示（ ） ， （2 ，6 ）表明王强坐在第（ ）列第（ ）行。第二单元位置 姓名成绩 1、仔细看图 1，用数对表示下面 汉字的位置：（每空 2 分，共 20 分）1、山（ ， ） 田（ ， ） 火（ ， ）
3、秋（ ， ） 叶（ ， ） 芽（ ， ） 2、强在教室里的位置 用数对表示是（4 ，1），表示坐在第 4 列、第 1 行的位置； 王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7 ），表示坐在第 （ ）列、第（ ）行 图 1 的位置。 3如果电影票上的 “6 排 9 号” 用数 对记作（9， 6），那么“20 排 11 号”记作 （ ， ），（7，10）表示电影院的位置 是（ 排 号）。 二、在括号里写出下面数对所表示的图 1 中 的汉字：（每空 1 分，共 10 分） （3 ，1 ）（ ）， （4，5）（ ） （2 ，2）（ ）， （5，2）（ ） （5 ，5 ）（ ）， （1，1）（ ） （3，5）
4、（ ）， （4，4）（ ） （1，5）（ ）， （2，5）（ ） 3、判断题：对的打 ，错的打。 （每题 2 分，共 4 分） 1、数对（2，5）和（5 ，2）表示的位置是一样的。（ ） 2、数对中的第一个表示列，第二个数表示行。 （ ） 四、选择（每题 3 分，共 15 分） 1如图：如果点 X 的位置表示为（2，3），则点 Y 的位置可以表示 为（ ）。 A.（ 4，4） B.（4 ，5） C.（5 ，4） D.（3，3） 2 如图：如果将 ABC 向左平移 2 格， 则顶点 A的位置用数对表示为（ ）。A.（ 5，1） B.（1 ，1） C.（7 ，1） 3. 音 乐课 上，聪聪 坐在音
5、乐教室的第 4 列第 2 行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。4. 如果 A 点用数对表示为（1，5 ），B 点用 数对表示为（1，1），C 点用数对表示为（3， 1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角 形。A. 锐角 B.钝角角 C.直角 D.等腰 5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置 是（2 ，5）。如果每个小正方形的 边长表示 100 米，李林从家出发，经过学校到少年宫， 至少要走（ ）米。A.300 米 B.400 米 C.500 米 D.600 米 5、操作题：（共 51 分） 1、在表中先画出 A（3，5）、 B（6，0 ）、 C（2，1）三个点，再用线把这三个点连接 成一个三角形。（9 分）
