精选优质文档-倾情为你奉上应有格物致知的精神教案教学目的1理解真正的格物致知的精神。2理解文章的论证方法。3学习编写阅读提纲。重点难点1重点：（l）理解真正的格物致知的精神。（2）学习编写阅读提纲。2难点：理解文章的论证方法。教学时间：一课时教学过程一、预习1查工具书，解释下列词语。格物：推究事物的道理。致知：求知，得到知识。诚意：真心。使自己的思想诚恳。正心：端正心思。修身：旧时指努力提高自己的品德修养。齐家：整齐家政。抽象：不能具体经验到的，笼统的；空洞的。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。2阅读课文，思考课后练习的问题。二、导入1作者简介。丁肇中（1936）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国密执安州的安阿伯，当时他的父亲在密执安大学念书，后来到台湾大学任教。青少年时期，丁肇中是在祖国大陆和台湾度过的，在国内念完小学和中学后，到美国密执安大学学习，1959年获得工程学士学位，1960年获
