精选优质文档-倾情为你奉上 木兰诗教案【教学目标】1. 反复朗读课文，理解木兰的人物形象2. 了解本文修辞手法的运用3. 学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往【教学方法】三步法：利用课文注释，借助工具书，粗读课文，了解大意；分段细读，抓住叙事诗的特点，概括故事大意，明确人物、事件（起因、经过、结果）；再读成诵，抓住诗中对木兰的心理、动作等描写的诗句，分析木兰的形象，进而正确把握诗的主题。 【教学时间】2课时【教学过程】第一课时1、 激情导入我们先来观看一段影片（播放动画片花木兰）。大家要认真观看，我待会儿要请同学来给大家讲一下你从影片中看到的木兰形象是怎样的。（学生可回答：英雄气概、英姿飒爽、万丈豪情、训练的艰苦、坚持不懈、努力进取、巾帼英雄、女子犹如此，男儿当自强） 这是美国迪斯尼公司拍摄的动画片，可见，花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世，流传海外。原汁原味的木兰诞生在一千多年前中国南北朝一首民歌木兰诗。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。二、预习
