《折线统计图》教案设计-教案教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上折线统计图教案设计教学内容：冀教版数学五年级下册第101、102页。教学目标：1经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。2进一步认识折线统计图，能用折线统计图有效的表示数据，能根据统计图中的数据进行简单的预测。3体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。教学过程一、导入：师：同学们，请看大屏幕，仔细观察。师：预测一下，咱们今天学习的内容可能与什么有关？（可能与统计有关）师：为什么这样说呀？（屏幕上有一张表格，还有两位同学在统计气温。）师：大家都这样认为吗？师：对，我们今天就来学习与统计有关的内容。继续看大屏幕。（师点击课件）二、新授：1、复习引入课件出示某地XX年月平均气温条形统计图。师：这是某地XX年月平均气温统计图。师：谁知道，这是一幅什么统计图？师：在条形统计图中，是用什么来表示各月平均气温的。师：仔细观察这幅条形统计图，你发现了哪些信息？