1、 1 / 6期中检测卷(A 卷)(60 分钟 100 分)开始计时：_一、基础训练营(45 分)1读拼音写词语。(8 分)x shn jin kn y chn wi chwn yn yu hu n xin zu 2给加点字选择正确读音，打“” 。(6 分)拮据(j j) 拧瓶盖(nng nng)饮马(yn yn) 削铅笔(xu xio)呼吁(y x) 画卷(jun jun)3把词语补充完整，并按要求答题。(12 分)水平如(_) 聚( )会神迷( )不解 ( ) 想天开( ) 寐以求 争先( )后(1)看到小明_的样子，老师说出了其中的真相。(选填上面的词语)(2)写出和画横线词语结构相同的带
2、“如”字的四字词语。_ _2 / 6(3)用画 “”的词语写一句话。_4在括号里填上恰当的词语。(6 分)( )地笑 ( )地盯着( )地呼唤 ( )地哭泣( )的道路 ( )的鲜花5给字组不同词语，填在相应句子里。(4 分)信(1)做生意要讲究( )，不能欺骗顾客。(2)他一边 ( )地说着，一边看着他的两个儿子。情(3)当身边的人遇到困难时，我们应该( ) 地帮助，而不是冷眼旁观。(4)听到这个不幸的消息，我的( )很沉重。6按要求写句子。(9 分)(1)这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。(用修改符号修改病句)(2)花开得这么鲜艳，我怎么会不喜欢呢？(改为陈述句)_(3)一条清澈的小河
3、奇迹般地出现在我的眼前。(缩句)_二、综合展示厅(10 分)7积累填空。(8 分)3 / 6(1)湖光秋月_，潭面无风_。(2)_所加，_为开。(3)_搬家蛇_，明日必有大雨到。(4) 爱人者，_；敬人者，_。8我们应该怎样保护大自然中的一草一木、一山一水呢？请说说你的想法吧！(2 分)_三、课本直通车(8 分)9根据课文内容填空。(1)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在_；漓江的水真清啊，清得可以看见_；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块_的翡翠。(2)雷达的天线就像蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的_，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。(3)母亲常安慰家里人：“一个人只要活得_，有信
4、用，就等于有了一大笔_。 ”(4)为了 _不再失去儿子，为了_不再失去丈夫，为了_不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，_，_！4 / 6(5)忆江南是白居易写的一首_，其中描写江南美景的句子是_，_。四、阅读检阅台(12 分)收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。 “不，不， 别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他 们会来收的。 ”朋友说。 “谁？” “两个男孩子。 ”过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗？”朋友应(yn yn)声道：“进来吧。 ”听见 他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，
5、全然不介意小家伙们在杂物间里折(zh zh)腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。 ”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞一个地放得整整齐齐。我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的 14 岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有 10 岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，( )是刮风下雨，( )大雪纷飞，次次不落(lu l)。“这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚钱。“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。 ”5
6、 / 6靠卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。 “这 能行吗？” “不知道。 ”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱， “他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶年龄时就能买上车了。 ”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲 (chng chng)着他们说：“嗨，男子 汉们，将来你们这辆车就叫易拉罐号吧！”10用“”画出加点字的正确读音。 (2 分)11选择正确的词语填在文中的“( )”里。(2 分)尽管还是 无论还是12 “介意”的意思是 _。(2 分)13短文主要讲哥儿俩想用_ 买_，为此，他们就_的故事。(3分)14作者对哥儿俩的称呼为什么从“小家伙们 ”变为“男子汉们”？为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号 ”？(3 分)_五、习作百花园(25 分)15亲爱的同学们，现在的你是不是像小鸟一样快活？在可爱6 / 6的校园里，在美丽的花园里，在辽阔的田野里，你已经惊喜地发现：啊！春天悄悄地来了！请你把观察到的春天的景物写下来。400 字左右。
