精选优质文档-倾情为你奉上求实际距离教学目标：1.学会利用比例尺的知识求实际距离。2.使学生体会数学在实际生活里的应用，提高解决简单实际问题的能力。3.从实际生活入手，培养学生的思维能力。教学重、难点重点：能根据比例尺和图上距离求实际距离。难点：计算实际距离设未知数时，单位名称的正确使用。教学准备多媒体课件。教学过程一、新课导入雏鹰少年足球队乘汽车以平均每小时100千米的速度从济南出发到青岛参加比赛。师：从图中你能了解到哪些信息？生1：这是山东省主要城市位置图。生2：这幅图的比例尺是1:。师：根据图中的这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索师：雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？这个问题该怎样解决？生1：要用路程除以速度。生2：需要先求从济南到青岛的实际距离。生3：要求出实际距离，得先量出图上距离。师：同学们的想法很正确，下面请大家以小组为单位合作解决。小组合作解答，教师巡视。师：哪个小组先说一说你们是怎样解答的？生1：我们组先量出图上距离是4厘米，再用列方程解比
