《河中石兽》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上22河中石兽教学设计 南安市毓元中学 林金朗【教材分析】河中石兽是语文版七年级下册第六单元的第二篇篇文章,它是清代才子纪晓岚阅微草堂笔记中的一篇志怪小说。本文语言简炼,层次清晰,故事性、趣味性比较强,可以激发学生学习文言文的兴趣。【学情分析】学生通过前面几篇文言文的学习,积累了一定数量的文言词汇,初步掌握了阅读浅显文言文的方法。这对我们理解课文有很大的帮助。当然,本文对初一的学生来说还是有一定难度的,教师要在方法技巧上点拨指导,帮助学生积累文言字词,理解课文内容。【教学目标】(一)知识与能力: 1、积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。 2、训练阅读浅近文言文的能力。(二)过程与方法: 1、学会运用课文注释和工具书,初步读通浅显文言文。 2、依据语境解释文言词语。(三)情感态度与价值观: 1、理解实践出真知的道理。 2、逐步养成注重实际调查得出结论的习惯,防止主观臆断的不良倾向出现。 【重点难点】教学重点:1、积累文言词汇

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