《汽车电器课程设计》(共15页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上“汽车电器设备构造与维修”课程设计1、 课程定位(职业能力需求分析)本课程属汽车维修专业的一门专业能力课程,其目标是让学生掌握汽车上使用的万用表、蓄电池发电机、起动机、点火系、照明与信号装置系统、仪表报警灯信号系统、电动电器设附件、空调系统等电器设备的结构、工作原理及检修,并在此基础上掌握整车电路图的识图方法。1、专业能力目标1)正确拆装和检测电器各系统部件2)能诊断和排除电器各系统典型故障3)能识读和分析电器各系统电路4)会选配电器各系统部件2、社会能力目标1)小组成员协作能力2)勇于承担相关责任3)与客户沟通该任务的相亲信息 3、方法能力目标1)收集汽车电器系统相关资料2)自主学习其它车型电器系统3)对汽车电器各系统资源信息分析整理 二、本课程原有教学内容体系与教法的弊端分析原有教学方法主要采取以讲解为操作为辅的教学方式进行教学,这种教学方法使学生掌握理论知识,没有得到及时通过操作验正所学的理论,学生容易忘记所学的理论。讲解完后再进行操作这样学生就是按照老师的

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