1、1六年级语文上册第二单元测试题（B 卷）一、看拼音，写词语。 （9 分） li n jin q lin mn ln zhn zh min l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b min y rn hn dn（ ） （ ） （ ）二、给红色的字选择正确的读音。 （4 分）竣工（jn jn） 纬线（wi wi） 爱慕（m m） 沉闷（mn mn）雌花（ch c） 怅望（chn zhn） 轻蔑（mi mi） 女娲（w w）三、按要求写词语。 （共 10 分）1比一比，再组词。 （4 分）挠（ ） 斑（ ） 施（ ） 篇（ ）饶（ ） 班（ ） 拖（ ） 翩（ ）2在括号里填上合适的词语
2、。 （3 分）（ ） （ ）（ ） 的计划 （ ） 的生活（ ） （ ）3从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。 （2 分）环绕 同意 扩散 坚信 等待 集中 围绕 虚心规划 骄傲 计划 暂时 疑惑 反对 临时 期待近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）4下列成语没有书写错误的一组是（ ） （1 分）A 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 狂风怒号 B 可见一斑 风烛残年 不约而同 呀呀学语C 庞然大物 返老还童 德高望重 碧空如洗 D 讥讥喳喳 津津乐道 思潮起伏 百折不回四、按要求写句子。 （3 分）1战士们热爱
3、小岛。 （扩句） 2詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （缩句） 3用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。五、修改病句。 （4 分）1像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。 2要想增加体质，就要经常锻炼身体。 3我们要尽量节约开支和浪费。 24放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。 六、读句子，回答问题。 （4 分）1有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ” “还没出世”指的是 ，这家外国报纸这样说的目的是 。2然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 “凄凉”
4、与“甜蜜”是矛盾的吗？为什么？ 七、判断正误。 （4 分）1 詹天佑一文通过三件事，体现了詹天佑的杰出才干和爱国主义精神。 （ ）2 怀念母亲的主旨是表达作者对已逝母亲的深切怀念。 （ ）3 “我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 ”作者用这个美丽的画面结尾，让人看到了无限希望，看到了美好的明天。 （ ）4 中华少年写出了中华少年们内心的自豪和对祖国的一片深情。 （ ）八、按课文内容填空。 （8 分）1詹天佑是我国 的工程师。他主持修筑了 铁路，这是第一条 的铁路干线。2课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 三个部分。3作者说“我一生有两个母亲” ，是指
5、、 这两个母亲。4 怀念母亲一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是 。5我们爱我们的民族， 。6 “雪莲”喻指的是 。 “海燕”喻指的是 。中国古代的四大名著指的是 、 、 、 。九、阅读短文，回答问题。 （24 分） （一）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， （ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要（ ） 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（
6、 ） 、 （ ） 。塞外常常（ ） ，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ） ，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1按原文在括号里填上合适的词语。 （2 分） 2在文中空白处加上标点。 （2 分）3描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是 。 （1 分）34在这段话中找出一组近义词。 （1 分） （ ）（ ）5判断下面说法的正误。 （1 分）（1） “大概 差不多
7、，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。 （ ）（2）詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要是气候恶劣。 （ ）6描写詹天佑想法的句子是 ，这些想法表现了詹天佑 的精神。 （2 分）7这段话是围绕 写的，这句话在这段中的作用是 。 （2 分） 8假如你是詹天佑，你有什么更好的办法吗？请试着说说。 （2 分）（二）我是中国人（ ）是中国人， （ ）朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，
8、在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点有一次 我在黑板上写了 我爱你 中国 几个大字 老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么 “l love you（我爱你） ”我很严肃地说。“Wht（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。 “Chin（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！） ”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图， （ ）我交上了一张地图
9、。当我知道交错了后，便去解释。 （ ） （ ）怎么解释， （ ）是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C” 。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤， （ ）没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后，我每次小测验（ ）得满分，大测验也得 “A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！1给红色的字选择正确的读音。 （2 分）兴xn xn奋 兴xn xn 趣几j j个 寥寥无几j j2在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。 （2 分）43联系上下文，写出下列词语在文中的意思。 （2 分）（1）恍然大悟： （2）扬眉吐气： 4根据
10、表达习惯，补充第三自然段的标点。 （1 分）5 “只是咬了咬干涩的嘴唇”表达出人物 的感情。 （1 分）6第 4 至 6 自然段是围绕“ ”这句话来写的。 （1分）7结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？（2 分）十、习作。 （30 分）写一篇演讲稿，主题是“祖国在我心中” ，要注意格式，要把自己的观点表达清楚。5附加题成语接龙：故作高深 先礼后兵 明目张胆 青红皂白 瓜熟蒂落 写出十二生肖子（ ） 、丑（ ） 、寅（ ） 、卯（ ） 、辰（ ） 、巳（ ） 、午（ ） 、未（ ） 、申（ ） 、酉（ ） 、戌（ ） 、亥（ ）答案： 一、看拼音，写词语。 li n jin q lin m
11、n ln zhn zh min l （ 恶劣 ） （ 泥浆 ） （ 凄凉 ） （ 朦胧 ） （ 真挚 ） （ 勉励 ）b min y rn hn dn（ 避免 ） （ 毅然 ） （ 轰动 ）二、给红色的字选择正确的读音。竣工（jn） 纬线（wi） 爱慕（m ） 沉闷（mn）雌花（c） 怅望（chn） 轻蔑（mi） 女娲（w）三、按要求写词语。1比一比，再组词。挠（ 阻挠 ） 斑（ 斑马 ） 施（ 施工 ） 篇（ 篇章 ）饶（ 饶恕 ） 班（ 上班 ） 拖（ 拖车 ） 翩（ 翩翩起舞 ）2在括号里填上合适的词语。（ 周密 ） （ 幸福 ）（ 可行 ） 的计划 （ 精彩 ） 的生活（ 长远 ） （
12、 甜蜜 ）3从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。近义词：（ 环绕 ）（ 围绕 ） （ 等待 ）（ 期待 ）（ 规划 ）（ 计划 ） （ 暂时 ）（ 临时 ）反义词：（ 虚心 ）（ 骄傲 ） （ 扩散 ）（ 集中 ）6（ 坚信 ）（ 疑惑 ） （ 同意 ）（ 反对 ）4下列成语没有书写错误的一组是。 （ C ）四、按要求写句子。1战士们热爱小岛。 （扩句） 战士们十分热爱这个美丽的小岛。 2詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （缩句） 詹天佑是工程师。 3用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。如果中国用自己的工程师来修筑铁路，帝国
13、主义就不过问修筑京张铁路之事。 五、修改病句。1像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。 2要想增加体质，就要经常锻炼身体。要想增强体质，就要经常锻炼身体。 3我们要尽量节约开支和浪费。我们要尽量节约开支。 4放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。 放学了，同学们争先恐后地走出教室。 六、读句子，回答问题。1有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ” “还没出世”指的是 还没有出生 ，这家外国报纸这样说的目的是 他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑 。2然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓
14、浓地糊在心头。“凄凉”与“甜蜜”是矛盾的吗？为什么？ 不矛盾。因为作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。 七、判断正误。1 詹天佑一文通过三件事，体现了詹天佑的杰出才干和爱国主义精神。（）2 怀念母亲的主旨是表达作者对已逝母亲的深切怀念。 （）3 “我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 ”作者用这个美丽的画面结尾，让人看到了无限希望，看到了美好的明天。 （
15、）4 中华少年写出了中华少年们内心的自豪和对祖国的一片深情。 （）八、按课文内容填空。1詹天佑是我国杰出 的工程师。他主持修筑了京张铁路，这是第一条 中国人自己修筑 的铁路干线。2课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为勘测 、开凿 、设计 三个部分。3作者说“我一生有两个母亲” ，是指 生母 、祖国 这两个母亲。4 怀念母亲一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深7的一句是 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 。5我们爱我们的民族，我们也爱祖国的锦绣山河 。6 “雪莲”喻指的是纯洁 。 “海燕”喻指的是 勇敢乐观 。中国古代的四大名著指的是红楼梦 、 西游记 、
16、 三国演义 、 水浒传 。九、阅读短文，回答问题。（一）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， （毅然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（陡坡）铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（周密）计算。詹天佑经常勉励工作人员， 说：“我们的工作首先要（精密） ， 不能有一点儿马虎 。 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 。 ” 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（定点） 、 （测绘） 。塞外常常（狂风怒号） ，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（攀山越岭） ，勘测线路；晚上，他就
17、在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1按原文在括号里填上合适的词语。2在文中空白处加上标点。3描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。 。4在这段话中找出一组近义词。 （ 周密 ）（ 精密 ）5判断下面说法的正误。（1） “大概 差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。 （）（2）詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要是气候恶劣
18、。 （）6描写詹天佑想法的句子是这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心 ，这些想法表现了詹天佑 热爱祖国，为祖国作贡献 的精神。7这段话是围绕詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。写的，这句话在这段中的作用是总起 。8无答案。（二）我是中国人（不管）是中国人， （还是）朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈
19、院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点有一次 ， 我在黑板上写了 “ 我爱你 中国 ” 几个大字 。 老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么 ？ “l love you（我爱你） ”我很严肃地说。8“Wht（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。 “Chin（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！） ”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图， （所以）我交上了一张地图。当我知道交错了后，
20、便去解释。 （可是） （不管）怎么解释， （也）是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C” 。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤， （但）没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后，我每次小测验（都）得满分，大测验也得“A” 。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！1给红色的字选择正确的读音。兴xn奋 兴xn趣 几j个 寥寥无几j2在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。3联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（1）恍然大悟：形容忽然醒悟。 （2）扬眉吐气：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 4根据表达习惯，补充第三自然段的标点。 ， “ ” 。 ？5 “只是咬了咬干涩的嘴唇”表达出人物下定决心，一定要争气 的感情。6第 4 至 6 自然段是围绕“友好中也有不友好的事情发生”这句话来写的。7结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？ 思乡；为国争气。
