《线条的魅力》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上线条的魅力 杨文彬一、教学目标:1、发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果,理解线的美感特征。2、了解线条的各种形状、线性的变化和线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习。3、通过观察画家用线条表现的作品,初步体会画家在作品中体现的不同情感,认识人类丰富的情感世界。培养学生从生活中发现美、感受美的能力,提高他们的审美能力。二、教学重难点:1、重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理。2、难点:尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线,对画面中线条黑白灰层次进行组织。三、教学方法 (1)“启发引导法”,(2)“演示法”,(3) “学教一体化”通过教师教-学生学学生教来完成本课的学习。总之本节课的全过程主要是创设各种情境让学生自主学习,主动探究的过程,并且能够自如运用,充分体现本校的教学特色。四、教学时间:1课时。五、教学准备:教师:课件、绘

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