《角的初步认识》听课(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上角的初步认识 听课记录时间：10月20日 班级：二年级 教者：李玉华老师 科目：数学 课题：角的初步认识 课型：新授 教学目标： 1结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，会判断角，知道角的各部分名称。 2初步学会用直尺画角。 3培养学生的动手操作能力和团结合作的精神。 教学重点、难点：感知角，会判断角，并会画角。 教学过程： 一、创设情景，引入新课 师放多媒体，生猜图形，揭示课题。 师贴课题，角的初步认识。 二、联系实际感知角 1第38页主题图。 生观看主题图从图中说出物体上的角，初步感知角。 2生从自带的三角板上找角。 生生相互找角，指角。 3生从生活中找角。 生举手汇报。 三、操作感知，探究新知，认识角的组成部分 1生折角。 生从自己折的角中探索出角的顶点和边。 2电脑抽象出折纸的角，生认识角的组成部分。 3出示活动角让生感知角是有大小的，且角的大小与两边的长短无关 。