《诗经—硕鼠》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上诗经硕鼠教学设计胶南市王台镇中心小学 李玉芹活动目标:1、简要了解诗经在中国文学诗上的地位,感受祖国传统文化的博大精深。2、根据硕鼠译文了解表达思想,感知奴隶社会劳动人民备受剥削与压迫,统治权贵的剥削与贪婪。 3、阅读并背诵硕鼠,培养学生的文学素养,激发课外阅读经典的兴趣。活动重难点: 根据硕鼠译文了解表达思想,阅读并背诵硕鼠,培养学生的文学素养,激发课外阅读经典的兴趣。活动准备:教师准备:诗经相关资料,硕鼠图片。陶渊明的桃花源记及相关资料。学生准备:搜集诗经资料及诗经名言、诗歌作品。活动过程:一、活动激趣,情境导入:1、师:你喜欢哪些诗歌?平时积累过哪些诗歌,我们来比比看,谁背诵的多。(学生根据积累诵读比赛)(设计意图:以学生平时积累背诵的诗歌为切入点,激发学生的探究兴趣。)2、我国古典文化源远流长,最早的一部诗歌总集就是诗经。你了解诗经多少?(学生交流资料,课件展示学生搜集部分资料)3、师课件出示补充介绍诗经:

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