《记金华的双龙洞》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上记金华的双龙洞教学设计哈尔滨市香滨小学 郭连香教材分析:记金华的双龙洞是五年制人教版第七册第四单元的一篇写景课文。这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览的顺序,依次写了去金华双龙洞的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上的景色明艳,溪流欢唱,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄、小、险;内洞的黑、奇、大;在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、有身临其境之感。全文结构严谨,内容安排井然有序,共有两条线索(一是游览的顺序,二是泉水流经的路线)有机交融,贯穿始终。描写的景物特点鲜明,叙述有详有略,详写孔隙、内洞的风貌,突出了双龙洞的特色。选编本课的意图在于让学生学习作者观察表达的方法,通过语言文字的描述领略金华的双龙洞的神奇之美,培养学生对大自然的热爱。基于对以上教材的理解,依据新课标和文本的特点特制定如下教学目标:教学目标:1、通过阅读,了解金华双龙洞的特点,感受溶洞的奇观,激发学生热爱大自然

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