《走进残疾人》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上心里想着他们教案教学内容：湖北教育出版社思品与社会，三年级下册第五课心里想着他们的第一个板块走近残疾人。教学目标：情感与态度：同情、理解、关注残疾人，在必要时愿意努力，并采取适宜的方法帮助他们。行为与习惯：在生活中帮助残疾人。知识与技能：了解不同残疾人的身体缺陷，用真诚的心体验残疾人生活中的不便和他们为克服自身缺陷而付出的努力。教学重点：体验感受残疾人生活中的不便，了解他们的自立、自强，并为之敬佩。教学难点：体会残疾人对“理解、尊重、平等“的渴望。教学准备：1、学生收集残疾人自强不息的故事，了解关爱残疾人的组织和设施。2、多媒体课件：（1）部分残疾名人故事；（2）残奥会片段；（3）歌曲爱的奉献教学过程：一、走进残疾人。游戏引入，体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸（一）游戏一：贴鼻子同学们，我们先来做个游戏，好吗？贴鼻子，谁知道这个游戏有什么规则？（必须把眼睛蒙起来。要把鼻子贴正确才为胜利。）