《长城谣》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上长城谣教案 辉县市 第一民族学校 李军萍教学目标：1 反复朗读，把握诗歌的意象及特点。2 理解意象和中心思想的关系，体会诗人的情感。(教学重点)三理解诗歌寄情于物、借物抒情的写法。（教学的难点）教学课时：一课时教学过程：一、导入新课,简介作者 1、导入：播放张明敏的我的中国心，师说：长城，一个萦绕了几个世纪的梦想，一个凝聚了万千沧桑的奇迹，一个似乎永远沉睡又充满着激情的建筑，穿越时空的阻隔，雄踞高山之巅，无可替代地成为华夏儿女心中的永恒！今天，让我们在台湾女诗人席慕蓉的长城谣里再次仰望历史的苍穹，谛听游子的心音。 （板书标题 作者）2、介绍作者 席慕蓉，蒙古族女诗人，1943年生于四川，祖籍内蒙古，现居台湾。主要诗集有七里香、无怨的青春。诗人的故乡，是她诗中的“刺勒川，阴山下”，那个莽莽苍苍的内蒙古大草原。可是因为命运的安排，她不在那出生，也从未到过故乡。作为多情的