《钢铁是怎样炼成的》教学案解析(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上钢铁是怎样炼成的教案解析第一部分导入新师:同学们,爱上一座城,有时因为某个人;爱上一本书,有时也是因为某个人。这节就让我们一起走进钢铁是怎样炼成的,去感受因为爱一些人,而爱这部小说的情感因由。我们今天要学习的主题就是“我的成长谁做主”。同学们齐读。第二部分整体俯瞰屏显:学生活动:谈谈你对钢铁是怎样炼成的这部小说的认识。(看法、评价等)师:请同学们说说你们对这部小说的认识。生:这部小说字面上看是讲“钢铁是怎样炼成的”,实际上是讲保尔在艰苦的环境里如何历练自我,最后成了钢铁般的战士。师:这部小说的名字其实运用了一种比喻的说法,不是指钢铁本身,而是指具有钢铁般意志的战士。生:这部小说把保尔的经历作为主线,从保尔的童年开始写起,写他童年的苦难,又写他青年时期的战斗,写他要坚持入党,保卫自己的国家。保尔的经历,体现了钢铁是怎样炼成的。师:我把你的话总结一下,其实你要表达的,这部小说讲的是保尔一生的经历,从他的童年写到他日后成长,他没有活多大,三十几岁就去世了,写的他这样

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