三角形内角和的练习课(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三角形内角和的练习课 赣州市中山路小学 刘燕一、教学内容：四年级下册88页练习十四第10、12、14、15、16题.二、教学过程： 1、通过练习加深对三角形内角和这一性质的巩固和理解. 2、通过练习,比较熟练地应用三角形内角和这一性质进行计算,提高三角形求角的计算技能. 3、进一步积累数学思想,提高分析问题的能力和解决问题能力. 4、进一步培养学生动手操作能力和小组合作能力.三、教学重难点：重点：进一步熟练求三角形未知角的计算技能.难点：等腰三角形求未知角的方法.四、教学过程：（一）基本练习回顾旧知1、引入：上节课我们学习了三角形的内角和的知识，知道了三角形的内角和是多少度？这一节课我们来上一节三角形内角和的练习课。 板书课题：三角形内角和的练习课2、计算第三个角的度数。（学生列式计算）11030？4060？