精选优质文档-倾情为你奉上一年级下数学教学设计两位数加一位数进位加法_苏教版教学目标：1、在具体情境中，n加油会正确计算两位数加一位数的进位加法，理解进位加法的算理，并能用数学语言表n加油达计算过程。2、在动手操作中培养学生提出问题和解决问题的能力n加油，在交流中培养学生的数学语言表达能力，提高学生的计n加油算能力。3、在合作交流中培养学生团结协作的意识，养成良好的学习习惯。教学重n加油难点：理解进位加法的算理，能正确计算两位数加一位数的进位加法。教学n加油设计理念：课标指出：培养学生的观察、操作、交流、归纳的能力以及发展n加油分析、综合和简单的推理能力。用“倒推法”的策略解决问题，对学生来说，n加油是创新性的思维。本课着重安排观察、操作、交流、归纳等n加油数学活动，让学生自己感受、探索策略的运用。教学过程一、情境导n加油入，探索新知1.出示情境图，提出问题师：周末，n加油小明、小亮和小红到郊外游玩，休息时，他们打算互相欣赏n加油各自所带的画片。你能找到三个小朋友所说的数学信息么？（出示课件）根据这些信息，你n加油能试着提
