《花卉生产技术》课程标准与教学设计(共114页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上花卉生产技术课程标准与教学设计一、课程标准(一)课程定位花卉生产技术是园艺技术专业的专业核心课程之一。本课程实践性很强,内容广泛,涉及花卉生产的产前、产中和产后的各种技术。本课程通过“以岗位工作任务驱动、生产教学合一”的教学模式设计教学环节,培养学生从事花卉繁殖、花卉生产管理和花卉应用等工作的职业能力和职业素养。(二)课程任务本课程在园艺技术专业中应承担的职业能力培养任务具体有:1、专业能力 花卉识别的能力;常见花卉繁殖育苗能力;露地花卉、盆栽花卉和鲜切花栽培养护管理能力;在园林中灵活应用花卉的能力。2、方法能力 继续学习能力;逻辑思维能力;分析和解决问题能力;创新能力。3、社会能力 良好的职业道德;团队合作能力;独立获取信息与人际交往能力;组织协调能力;自我发展能力;环境适应能力。(三)教学目标针对专业培养目标,主要培养学生掌握花卉繁殖方法、生产管理与应用等职业技能,成为园艺企业生产、管理的高技能型人才。通过本课程教学,使学生能掌握花卉的分类与识别、生态习性、繁育、生产管理及应用等

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