《蒹葭》教学设计(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9040293 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:5 大小:17KB
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精选优质文档-倾情为你奉上蒹葭教学设计教学目标1准确、流利、富有感情地朗诵全诗,体会诗歌重章叠句的章法特点。2品味赏析诗歌美的语言、美的意境。3体会古人表达感情时特有的含蓄之美、健康之美。教学重点1.感受诗歌的音韵美,画面美,情感美。2、把握“追求者”和“伊人”的形象。教学难点 感受诗歌优美的意境教学课时 一课时教学过程一、导语设计: 爱情是人类永恒的主题,元好问有一问倒千古的名句:“问世间情为何物,直叫人生死相许。”在中国古典诗词中,也有许多与爱情有关的诗句,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。今天我们要一起欣赏另一篇佳作蒹葭。二、初读,感受诗歌的音韵美(一)感受诗歌的音韵美1.简介诗经的艺术特点. 诗经是我国的第一部诗歌总集.句式以四言为主,常采用叠章的形式,即重复的章节,意义和字面上都只有少量的改变。为了获得声韵上的美感,诗经中大量使用了双声、叠韵、叠字的语汇。2“诗非读不能品也”,首先,让我们听一遍配乐朗诵。

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