平方根1第2课时用计算器求算术平方根及其大小比较(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第2课时用计算器求算术平方根及其大小比较1会比较两个数的算术平方根的大小；(重点)2会估算一个数的算术平方根的大致范围，掌握估算的方法，形成估算的意识；(难点)3会用计算器求一个数的算术平方根一、情境导入请大家四个人为一组，拿出自己准备好的两个边长为1的正方形纸片和剪刀，按虚线剪开拼成一个大的正方形因为两个小正方形面积之和等于大正方形的面积，所以根据正方形面积公式可知a22，那么a是多少？这个数是多大呢？二、合作探究探究点一：算术平方根的估算【类型一】 估算算术平方根的大致范围 估算2的值()A在1和2之间 B在2和3之间C在3和4之间 D在4和5之间解析：因为421952，所以45，所以223.故选B.方法总结：本题利用被开方数两边比较接近的完全平方数的算术平方根估计这个数的算术平方根的大小【类型二】 确定算术平方根的整数部分与小数部分 已知a是的整数部分，b是的小数部分，求(a)3(b