数学广角推理(练习课)(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 数学广角推理(练习课)第1课时教学内容教材第111-112页练习二十一教学目标知识与技能: 巩固简单的推理知识,进一步获得一些简单推理的经验。过程与方法: 让学生在练习中再次经历简单的推理过程,体验逻辑推理的思路与方法,体会逻辑推理的条件与结论之间的联系。情感、态度与价值观: 培养学生探索数学问题的兴趣与欲望,以及发现、欣赏数学美的意识。教学重点 掌握一些简单的推理知识。教学难点 体验逻辑推理的思想与方法。教学方法教法:组织指导练习,反馈式练习学法:独立思考,讨论交流教学准备课件教学过程 教学预设个性修改基础练习教师:老师的两个手心里分别写着数字8和9,我左手写的不是8.1. 从这条线索中你得到了哪些信息?学生1:左手写着9.学生2:右手写着8.2. 能用上“因为.所以.”来陈述你的观

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