1、小博士辅导中心 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随1有理数练习题一、口答：1、 （5）（3）= 2、 （5）（3）= 3、 （8）（5）= 4、 （5）（3）=5、 （9）（9）= 6、 （5）（1）= 7、 （5）0= 8、1213=9、 （4）（14）= 10、 （9）（9）= 11、0（13）= 12、 （8）（2）=13、415= 14、 （5）（5）（5）= 15、 （9）（4）（2）（9）=16、 （5）（3）= 17、 （11）（6）= 18、0（12）= 19、 （11）（6）=20、 （14）（4）（1）（16）（5）=二、计算：（前 5 题可以口算）21、 22、 23、
2、= 24、 =12 13 12 13 14 13 14 1325、12（9820） 26、29（91732）（1827） 27、 （1 1 ）（ ） 28、 ( 5 )67 13 17 56 12 34 34 12小博士辅导中心 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随2数 学 练 习（一）有理数加减法运算练习一、加减法法则、运算律的复习。A 同号两数相加，取_,并把_。 1、 （3）（9） 2、85（15） 3、 （3 ）（3 ） 4、 （3.5）（5 ）16 23 23绝对值不相等的异号两数相加，取_,并用_ _. 互为_的两个数相加得 0。1、(45) （23） 2、 （1.35 ）6.353
3、、2 （2.25） 4、 （9）714 一个数同 0 相加，仍得_。1、 （9） 0=_; 2、0 （15）=_。 B 加法交换律：a b = _ 加法结合律：(a b) c = _1、 （1.76）（19.15） (8.24) 2、23（17）（7）（13）3、 （ 3 ）（2 ） 5 （8 ） 4、 （ ）14 35 34 25 25 211 255、 （ ） 6、90（3）75 110小博士辅导中心 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随37、0.5（3 ）2.75（7 ） 8、 （4 ） （3 ）（2 ）（6 ）14 12 79 16 29 16C 有理数的减法可以转化为_来进行，转化的“
4、桥梁”是_。减法法则：减去一个数，等于_。 即 ab = a ( ) 1、 （3）（5） 2、3 （1 ） 3、0（7）14 34D 加减混合运算可以统一为_运算。 即 a bc = a b _。1、 （3）（5）（4）（10） 2、3 （5）（1 ）（5）14 34把2.4（3.5）（4.6） (3.5) 写成省略加号的和的形式是 _，读作:_，也可以读作：_。 1、 14 35 2、2.4 3.54.6 3.5 3、 3 2 5 818 35 78 25数 学 练 习 （二）（乘除法法则、运算律的复习）一、乘除法法则、运算律的复习。A.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得_，异号得_，并把_
5、。任何数同 0 相乘，都得_。1、 （4）（9） 2、 （ ）25 183、 （6）0 4、 （2 ）35 513B.乘积是 _的两个数互为倒数。 数 a（a0）的倒数是_。1、 3 的倒数是_，相反数是_，绝对值是_。 2、4 的倒数是_，相反数是_，绝对值是_。 小博士辅导中心 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随41、 3.5 的倒数是_，相反数是_，绝对值是_。 C.多个 _的数相乘，负因数的个数是_时，积是正数；负因数的个数是_时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为 0，积等于_。1.（5）8（7） 2.（6）（5）（7） 3.（12）2.4509100 D 乘法交换律:ab= _
6、； 乘法结合律:(ab)c=_; 乘法分配律 :a(bc)= _。1、100（0.7 0.03） 3、 （11） （11）9310 425 25 35E.有理数的除法可以转化为_来进行，转化的“桥梁”是_。除法法则一：除以一个不等于 0 的数，等于_。除法法则二：两数相除，同号得_，异号得_，并把绝对值相_. 0 除以任何一个不等于 0 的数，都得_.1. （18）（9） 2. （63）（7） 3. 0（105） 4. 1（9）F.有理数加减乘除混合运算，无括号时， “先_，后_” ，有括号时，先算括号内的，同级运算，从_到_. 计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。二、加减乘除混合运算练习。1. 3（9）7（9） 2. 2015（5）3. ( )2 (1 )56 12 13 18 184. 冰箱开始启动时内部温度为 10，如果每小时冰箱内部的温度降低 5，那么 3 小时后冰箱内部的温度是多少？5.体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为 18 秒，下面是第一小组 8 名女生的成绩记录，其中“”号表示成绩大于 18 秒， “”号表示成绩小于 18 秒。1 0.8 0 1.2 0.1 0 0.5 0.6这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少？
