精选优质文档-倾情为你奉上三年三班数学复学教学计划 吴云明复学在即，如何和线上教学进行有效地衔接俨然成为我们所有教师必须要考虑的问题。其实在3月底，我们三年级五位数学老师已经在线上讨论过，下面我就将我自己的观点再次拓宽、加深，供大家一起探讨。首先，先讲我这段时间内发现的问题。只有看到问题了，明白问题所在之处，再去分析背后原因，才能“对症下药”，精准做决定。网上学习已经过去2个月了，学生们早已没有开始的新鲜感，从开始认认真真准备好课本做笔记，到现在听课结束完成作业就“万事大吉”；家长们也已经复工上班去了，孩子听课的质量就更无法保证，自律性不强的孩子存在一知半解、囫囵吞枣的情况，而且作业的完成度也大打折扣；从数学作业情况上来看，一些基本的做题规范都忘记了，时间计算的格式不正确、画图题不使用铅笔和尺子而是钢笔徒手画、验算时不写验算二字、解决问题题不写单位和答 那针对这些问题，我们应该怎么做才能更好的保证复学后顺利地开展教学呢？我有以下几点粗浅的想法。 首先，开学时要进行一个简单的测试。从这个测试里我们要整体了解学生们在那部分掌
