精选优质文档-倾情为你奉上三年级写事作文教学设计（上课时间：2013年11月30日）教学目标：1、掌握写事作文的一般格式及注意事项。2. 能把事情的过程写具体。教学重点：掌握写事作文的“六要素”及写作方法。教学难点：把一件事情的经过能准确、具体、生动地写出来。教学过程：一、国学经典诵读。二、游戏导入，揭示指导内容吹羽毛的游戏，学生分成两组进行比赛，哪组羽毛没有掉地，先到达 目的地就算赢，胜利的小组发给小星星。1、说说刚才吹羽毛的过程。注意应道学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。2、说说在刚才这么多的同学中，你印象最深的是哪一个同学。揭示指导内容：写一件事，把事情的过程写具体。三、写作指导，学习写作方法。1、把事情写清楚。要想把事情写清楚，必须掌握记事作文的六要素：时间、地点、人物、 发生（起因）、发展（过程）、结果。即在什么时候？什么地方？谁？发生 了什么事？怎么发生的？怎么发展的？结果怎样？说一说“吹羽毛”这件事的六要素。指明学生回答，并让其余学生进行及时的补
