复习：16 课 问题： 1 、史记的作者是_ ；体裁是_ ； 内容_ ；特点_ 。 2 、对比佛教和道教，填写下面的表格。 宗 教 发 源地 兴 起或 传 入 时间 主要主张 佛 教 道 教从三国鼎立到南北朝对峙 第17课听歌曲临江仙 滚滚长江东逝水 临江仙 滚滚长江东逝水 【作者】杨慎 【朝代】明代 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。学习目标 1分析曹操统一北方的背景、原因；知道官渡之战。 2知道赤壁之战发生的时间、交战双方、结果及其历史 作用。 3掌握三国建立的时间、建立者及都城，了解三国鼎立 局面的形成对历史发展的影响。 4知道西晋建立、统一、灭亡的过程，了解西晋灭亡的 原因。 5了解从东晋十六国到南北朝对峙的政权更迭情况。刘表 曹操 袁绍 袁术 孙策 姓曹名操，字孟德， 东汉末年人。 生活在乱世之中， 看过了生灵涂炭， 立下了宏图大志： 要号令群雄，天下归一！历史情景剧1 假如你是曹操，你将如何完成“天下归一”的愿望？ 1 、政治： 2 、经济： 3 、思想： 4
